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Educational big data: extracting meaning from data for smart education

机译：教育大数据：从智能教育数据中提取含义

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作者
Nian-Shing Chen; Chengjiu Yin; Pedro Isaias; Joseph Psotka;
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年度 2020
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1. Educational big data: extracting meaning from data for smart education [J] . Nian-Shing Chen, Chengjiu Yin, Pedro lsaias, Interactive Learning Environments . 2020,第1a4期

机译：教育大数据：从智能教育数据中提取含义
2. A sample study on applying data mining research techniques in educational science: Developing a more meaning of data [J] . Kenan Zengin, Necmi Esgi, Ergin Erginer, Procedia - Social and Behavioral Sciences . 2011,第2期

机译：在教育科学中应用数据挖掘研究技术的样本研究：开发数据的更多含义
3. A framework for smart academic guidance using educational data mining [J] . Mohamed Mimis, Mohamed El Hajji, Youssef Es-saady, Education and information technologies . 2019,第2期

机译：使用教育数据挖掘的智能学术指导框架
4. A ubiquitous smart educational system: Paving the way for big educational data [C] . Aoun Lutfi, Fares Saidi, Mohamed Watfa International Conference on Innovative Computing Technology . 2016

机译：无处不在的智能教育系统：为大教育数据铺平道路
5. Educational Data Use and Computer Data Systems: Policies, Plans, and the Enactment of Practice. [D] . Cho, Vincent. 2011

机译：教育数据使用和计算机数据系统：政策，计划和实践的制定。
6. Educational attainment does not modify the effect of educational interventions on blood pressure control: a secondary analysis of data from a randomised trial [O] . Kun Zhang, Dan Eastwood, Kristyn Ertl, 2016

机译：受教育程度并未改变教育干预对血压控制的影响：对一项随机试验数据的二次分析
7. Datas comemorativas na educação infantil: quais sentidos na prática educativa? (Commemorative dates in children’s education: what are the meanings for the educational practices?) [O] . Cleonice Maria Tomazzetti, Marisa De Mattos Palauro 2017

机译：儿童教育的纪念数据：教育实践中的感官？（儿童教育纪念日期：教育实践有哪些含义？）

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