机译:物理侵略和男性主义的友谊选择和影响过程:单性和混合性语境之间的差异
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机译:女子学校和混合性别学校之间因上下文而定的受害和侵略差异
机译:友谊进程周围的女性和攻击行为:小学和中学教室之间教师 - 学生相关性和差异的作用
机译:社会影响与友谊选择之间相互作用的逻辑分析
机译:刚开始的孩子的同伴互动和入学准备:身体攻击,关系攻击和亲社会行为。
机译:身体攻击和亲近性的友谊选择和影响过程:单性和混合性情境之间的差异
机译:中西部农村社区四年级学生的关系攻击及其与身体攻击,言语攻击,亲社会行为和孤独感的关系