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机译:使用问责原木来评估对Capstone项目的个别学生贡献:当团队中的一个学生失败时会发生什么?
Carolyn G. MacGregor; Stacey Scott; Matthew J. Borland;
机译:基于商业和工业项目的顶峰课程:对学生团队绩效的反思
机译:综合多学科架构工程帽,以学生为中心的团队方法来开放式项目
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机译:同行评估以提高医学生对基于团队的项目的贡献:随机对照试验和定性随访
机译:收集传感器生成的数据,以评估计算学生团队中的团队合作和个人贡献
机译:评估学生个人实际技能质量的方法
机译:学生问责制
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