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机译:Adea-Adee塑造了牙科教育的未来III
Upen S. Patel; Lior Shapira; Jennifer E. Gallagher; Joan Davis; Lily T. Garcia; Richard W. Valachovic;
机译:牙科教育-塑造未来
机译:牙科教育 - 塑造未来
机译:执业牙医如何塑造牙科研究:美国牙科研究协会对未来的展望
机译:最近的DIII-D实验对等离子体成型对未来托卡马克设计的影响
机译:羟基氧化铁(III)在能够还原铁(III)的微生物群落形成中的作用
机译:中国西南部大学牙科和非牙科大学生口腔健康行为的比较 - 探索口腔健康教育的未来优先事项
机译:塑造未来:国家牙科研究所:战略计划
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:将来形状估计装置,插入/移除系统,插入/移除支持系统,将来形状估计方法和记录介质非临时存储将来形状估计程序
机译:未来形状估计设备,插入/删除系统,插入/删除支持系统,未来形状估计方法和记录介质非暂态存储的未来形状估计程序
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