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COMPRENSIÓN LECTORA Y EDUCACIÓN INTERCULTURAL: HACIA UN DEBATE SOBRE EL AJUSTE DE LOS SISTEMAS DE MEDICIÓN ESTANDARIZADOS Y SU APLICACIÓN EN ENTORNOS DE CULTURA POPULAR URBANA EN CHILE

机译：阅读理解与跨文化教育：关于智利城市流行文化环境调整的辩论及其在城市流行文化环境中的辩论

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作者
MARCELA AMAYA GARCÍA;
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年度 2016
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