机译:肯尼亚蒙巴萨县中学对中学物理学与教师态度在中学物理学和教师态度
机译:使用ICT工具进行数学分析的教学经验,以培养未来的数学老师
机译:教师参与有关在课堂上实施新技术的专业发展:对教师的潜在课堂分析以及与计算机使用,ICT自我效能的关系以及对ICT技术技能的重视
机译:探索中小学教师的信息通信技术能力与信息通信技术使用的关系
机译:对科学和数学老师的教学法,ICT的使用以及ICT如何影响其教学的理解进行描述性研究。
机译:研究教师的ICT自我教育效能大学合作缺乏便利以及ICT在教学实践中的使用之间的关系
机译:关于在肯尼亚培养科学,技术,英语和数学(STEM)教师以整合信息和通信技术(ICT)的中学教育中加强创新和实践计划实施的研究