机译:主动学习课堂中的学生知识建构
机译:APS -APS 2017年3月会议-活动-超越演讲和非演讲教室:主动学习教室中的LA-学生互动
机译:翻转课堂部分中的学生考试表现类似于积极学习部分,与翻转的课堂铰链的满意度对视频学习的态度
机译:学生在一个积极的学习教室中建造知识
机译:借助技术增强的主动学习指导,在交互式课堂话语中培养学生的内容知识和议论技巧
机译:澄清在普通微生物教室中使用分级知识调查来评估学生学习情况来关联学生的知识和信心中的要点
机译:积极学习教室对反馈支持学生学习的影响