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‘The SEND Code of Practice has given me clout’: a phenomenological study illustrating how SENCos managed the introduction of the SEND reforms

机译：“发送惯例守则给了我克劳克拉特”：一种现象学研究，说明Sencos如何管理如何引入发送改革

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Helen Curran;
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年度 2019
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1. To-send-or-not-to-send: An optimal stopping approach to network coding in multi-hop wireless networks [J] . Javan Nastooh Taheri, Sabaei Masoud, Dehghan Mehdi International journal of communication systems . 2018,第2期

机译：发送或不发送：多跳无线网络中网络编码的最佳停止方法
2. Asymmetric sending or not sending twin-field quantum key distribution in practice [J] . Xing-Yu Zhou, Chun-Hui Zhang, Chun-Mei Zhang, Physical Review, A . 2019,第6aPta1期

机译：在实践中不对称发送或不发送双场量子密钥分布
3. SEND harmonization & cross-study analysis: A proposal to better harvest the value from SEND data [J] . Carfagna Mark A., Bjerregaard Thomas G., Fukushima Tamio, Regulatory Toxicology and Pharmacology: RTP . 2020,第1期

机译：发送协调和交叉研究分析：提出更好地收集发送数据的值
4. Introduction to linear photonics (sending RF/microwave over fiber) [C] . John MacDonald, Allen Katz IEEE Radio and Wireless Symposium . 2016

机译：线性光子学简介（通过光纤发送RF /微波）
5. The fengsu-driven practice of sending infants to China: The experiences of Chinese immigrant mothers in New York. [D] . Wong, Kitching Rhoda. 2015

机译：由冯素驱动的将婴儿送回中国的做法：在纽约的中国移民母亲的经历。
6. Sending-or-not-sending twin-field quantum key distribution in practice [O] . Zong-Wen Yu, Xiao-Long Hu, Cong Jiang, -1

机译：在实践中发送或不发送双域量子密钥分配
7. Special Issue Practice Reports on SEND Program : Collaborative Practice on SEND Program at the Faculty of Education, Khon Kaen University : Team Teaching Practice at a Secondary School in the Northern-east District of Thailand [O] . 高橋美紀, スヤラーワッチャラー 2016

机译：特刊 SEND计划的实践报告：孔敬大学教育学院SEND计划的合作实践：泰国东北地区一所中学的团队教学实践

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