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机译:中学生在理想教师资格中的意见:一种现象学分析
Fatma Kalkan; Emine Dağlı;
机译:教师教学经验与教育资格作为尼日利亚埃基提州公共中学学生学习绩效的相关性
机译:教师资格对中学生进一步数学表现的影响
机译:尼日利亚翁多的中学教师和学生所看到的高中证书数学考试中大量失败的原因。
机译:阿拉伯中学生中的科学推理技巧及其与阿拉伯中学教学款式的关系及其关系
机译:中学虚拟学校环境中师生之间技术沟通的现象学研究
机译:有效的师生互动在中学课堂的意见:预测学生成绩有了课堂评分制中学
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:此计算机/平板电脑/手机应用程序可将寻找工作的教师与寻找教师的学校相匹配。进展将看到许多其他办事处/企业获得救济人员。从事临时工作的老师可以下载该应用并上传其个人详细信息。学校下载该应用程序并提供上下文概述-位置,男女同校/单性别,年级,部门等。当工作人员患病时,负责组织救援人员的人员将调出该应用程序,按地区和从列表中选择一个候选人。
机译:利用学校,教师,学生和家长之间的通信网络系统减少学校暴力并提高学校生活的方法
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