机译:合成与分析语音教学对10岁男孩和女孩的阅读和拼写能力的长期影响
机译:合成语音与阅读教学
机译:重新思考非洲的教师准备和专业发展:早期阅读和数学教学中的教师教育课程分析
机译:利用人工神经网络评估读取读取教学的语音方法(一种认知建模方法)
机译:阅读教学的艺术:研究教师对教师教育阅读课程的看法。
机译:针对一年级阅读困难的学生进行基于合成语音的有针对性的阅读干预测试:一项功效随机对照试验的方案
机译:早期阅读策略中的性别差异:仅对合成拼音进行比较,而对4-5岁的儿童则采用混合教学法