机译:母亲幸福,育儿行为与儿童幸福之间的交易和媒体关系的纵向研究:专注于从幼儿园到小学的过渡
机译:在小学儿童中使用眼镜:在焦点小组讨论中,家长,学校护士和老师讨论的感知,行为和干预措施
机译:日本小学儿童中育儿和学校拒绝之间的协会:儿童纵向研究的结果
机译:儿童的病情和多动症,母亲的育儿和青春期的风险行为:智利儿童的10年纵向研究
机译:有脑瘫孩子的父母的幸福意义
机译:对小学校长,幼儿园老师和幼儿园父母的调查,重点关注幼儿园一级的学术或发展计划
机译:根据日本的性别父母教养方式在从学龄前过渡到小学的过程中对儿童行为问题的作用
机译:父母将幸福以及相关的价值观和行为传递给孩子:终身幸福红利