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机译:助理学生的临床实习经验:一个定性描述性研究
Carmel Bradshaw; Sylvia Murphy Tighe; Owen Doody;
机译:实习期间不同医院护理学生临床实践经验的定性研究
机译:物理治疗学生欺负临床实习经历的定性研究
机译:对学生实习经验的定性研究
机译:护理学生在传统和模拟临床经验中护理过程的应用:描述性研究
机译:助产士学生学习伊朗临床技能的经验:定性研究
机译:助理学生临床培训的指导。焦点学生在华沙医科大学参与指导计划的焦点研究
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:监控学生学习的系统和方法,包括家长,本地学生监控器终端,学生学习国外的终端,家庭供应商的终端,数据库和操作员服务器
机译:对患者进行临床研究包括在临床研究期间将研究或患者相关数据存储在记忆中,从而可以由研究以外的医师读取记忆并与患者相关联
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