机译:建模大脑活动与特质注意措施之间的相互关系,以预测GO / NO-GO-WAT任务中儿童的反应时间的个体差异
机译:如何通过反应时间和临界闪烁融合频率测量的认知功能与学生的学术表现相关?
机译:基于手侧向度的三种反应时间量度的差异
机译:使用获得专利的心理-语言刺激界面,研究词汇和判断任务中反应时间的差异
机译:研究标记的肌原纤维在严格,松弛和收缩期间的寿命差异
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机译:“准裂变”的反应时间和重离子聚变反应中的临界距离概念
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