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The Potential of Consumer-Targeted Virtual Reality Relaxation Applications: Descriptive Usage, Uptake and Application Performance Statistics for a First-Generation Application

机译：消费者目标虚拟现实放松应用的潜力：第一代应用程序的描述性用法，摄取和应用性能统计数据

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Philip Lindner; Alexander Miloff; William Hamilton; Per Carlbring;
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年度 2019
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1. The Potential of Consumer-Targeted Virtual Reality Relaxation Applications: Descriptive Usage, Uptake and Application Performance Statistics for a First-Generation Application [J] . Lindner Philip, Miloff Alexander, Hamilton William, Frontiers in Psychology . 2019,第2期

机译：消费者目标虚拟现实放松应用的潜力：第一代应用程序的描述性用法，摄取和应用性能统计数据
2. An input-output virtual laboratory in practice - survey of uptake, usage and applications of the first operational IELab [J] . Wiedmann Thomas Economic Systems Research . 2017,第2期

机译：实践中的投入产出虚拟实验室-首次运营的IELab的吸收，使用和应用情况调查
3. Augmented Versus Virtual Reality in Education: An Exploratory Study Examining Science Knowledge Retention When Using Augmented Reality/Virtual Reality Mobile Applications [J] . Kuo-Ting Huang, Christopher Ball, Jessica Francis, CyberPsychology & Behavior . 2019,第2期

机译：教育中的增强与虚拟现实：使用增强现实/虚拟现实移动应用程序检查科学知识保留的探索性研究
4. A literature review on the usage of Technology Acceptance Model for analysing a virtual reality's cycling sport applications with enhanced realism fidelity [C] . Imran Mahalil, Azmi Mohd Yusof, Nazrita Ibrahim International Conference on Information Technology and Multimedia . 2020

机译：有关使用技术接受模型分析具有增强的逼真度的虚拟现实的自行车运动应用程序的文献综述
5. Developing virtual reality applications: The design and evaluation of virtual reality development tools for novice users. [D] . Kabala, David. 2011

机译：开发虚拟现实应用程序：为新手用户设计和评估虚拟现实开发工具。
6. The Potential of Consumer-Targeted Virtual Reality Relaxation Applications: Descriptive Usage, Uptake and Application Performance Statistics for a First-Generation Application [O] . Philip Lindner, Alexander Miloff, William Hamilton, 2004

机译：以消费者为目标的虚拟现实放松应用程序的潜力：第一代应用程序的描述性用法，使用率和应用程序性能统计信息
7. Augmented Versus Virtual Reality in Education: An Exploratory Study Examining Science Knowledge Retention When Using Augmented Reality/Virtual Reality Mobile Applications [O] . Kuo-Ting Huang, Christopher Ball, Jessica Francis, 2019

机译：在教育中增加了与虚拟现实：在使用增强现实/虚拟现实移动应用时检查科学知识保留的探索性研究
8. Virtual Reality: State of Military Research and Applications in Member Countries (La realite virutelle: L'etat actuel des travaux de recherche et des applications militaires dans les pays membres de l'Alliance) [R] . 2003

机译：虚拟现实：成员国的军事研究和应用状况（La realite virutelle：L'etat actuel des travaux de recherche et des applications militaires dans les pays membres de l'alliance）

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