首页> 外文OA文献 >Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Eksploratif Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa Berdasarkan Kepercayaan Diri Siswa SMP

【2h】

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Eksploratif Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa Berdasarkan Kepercayaan Diri Siswa SMP

机译：探索性学习模式在中学生自信心的基础上的应用数学思想能力

代理获取

本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务，本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文，但由于OA文献来源多样且变更频繁，仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况，如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

页面导航

著录项
引文网络
相似文献
相关主题

著录项

作者
Agustina Anggraini; Lies Andriani;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2019
总页数
原文格式 PDF
正文语种
中图分类

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. PENGARUH PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMP PADA MATERI GARIS DAN SUDUT [J] . Nurul Afifah Rusyda, Dwi Septina Sari Jurnal Nasional Pendidikan Matematika: JNPM . 2017,第1期

机译：应用上下文教学模型对线形和角形材料中SMP学生理解数学概念的能力的影响
2. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Means Ends Analysis terhadap Kemampuan Menalar Deduktif Mahasiswa ditinjau dari Kemampuan Awal Representasi Matematis [J] . Dwi Antari Wijayanti, Pinta Deniyanti Journal of Medives . 2020,第1期

机译：从数学陈述初始能力审查Deptuctive Custure Deptuctive学习能力的应用效果分析
3. Efektivitas Model Pembelajaran Savi dan React Berbantuan LKS terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP [J] . Widya Kusumaningsih, Sutrisno Sutrisno, Fiki Hidayah Journal of Medives . 2019,第2期

机译：Savi学习模式的有效性和LKS协助初中生数学沟通技巧作出反应
4. MODEL CORE (CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS, REPRESENTASI MATEMATIS DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA SMP : Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap siswa salah satu SMPN di Pekanbaru [O] . Khairinnisa Septika 2015

机译：核心模型（连接，组织，反思，扩展），以提高学生的材料推理能力，数学表达能力和自信心：初中学生：北干巴鲁初中学生的准实验

代理获取

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号