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机译:揭开化学文献的神秘面纱:通过以学生为中心的学习和实验设计,提高化学专业新生的信息素养
机译:正在进行的工作:为一年级工程和计算机专业的学生构建多学科设计项目:交通模拟工程设计挑战
机译:探索高级工程设计项目中的创造力,工程知识和设计团队互动之间的关系
机译:生物医学工程与工业设计专业学生在Capstone设计项目中进行的十年合作中获得的经验教训
机译:正在进行中的工作:常见阅读经验:评估一年工程学生中对感知,身份和归属的影响