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【2h】

The Comparison of Chunking Methods to Enhance the Cognitive Capacity of Short-term Memory to Retain Textual Information among High School Students

机译：堆积方法的比较，提升短期记忆的认知能力，以保留高中生文本信息

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Piwat Suppawittaya; Pratchayapong Yasri;
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年度 2021
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3. Comparison of short-term memory between stunting and non-stunting children in urban and rural elementary school students in Kupang 2019 [J] . Wahda Dwi Sari, Christina Olly Lada, Rr. Listyawati Nurina, World Nutrition Journal . 2020,第1期

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