机译:激励气候,需要在中国中学体育中学生的满意度,自我决定的动机和体育活动
机译:在结构化的体育课和自由选择期间,自我决定的动机和学生的体育活动。
机译:学生对高中体育的三方效能信念:教育:动机过程和休闲时间体育活动的域内和跨域关系
机译:测试学校体育中的动机气氛,目标取向,期望信念,任务价值模型以及与轻度到剧烈强度体育活动的关联链接
机译:动机性气候在学校体育中学生情绪反应中的作用
机译:学生在中学体育课中感觉到了激励气氛,娱乐和体育活动。
机译:激励气候需要在中国中学体育中学生的满意度自我决定的动机和体育活动
机译:激励气候,需要在中国中学体育中学生的满意度,自我决定的动机和体育活动