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机译:学习技术和残疾克制障碍的纳入:来自多月经研究的证据
Marion Hersh; Stella Mouroutsou;
机译:学习技术和残疾:克服包容障碍:来自多国研究的证据
机译:教育学生自我感知能力和基于证据实践的障碍的多音符研究
机译:学习技术和残疾:克服遗体的障碍:来自多国研究的证据
机译:课堂中的技术:探索在教学中使用通用设计来支持特殊学习障碍学生的能力
机译:关于辅助技术在非洲残疾人社会包容中的作用的特别问题的介绍:第五届非洲残疾人行动证据网络会议的成果
机译:研究两个技术丰富的包容性教室,促进学习障碍学生的学习
机译:识别学习者中的残疾或学习障碍。
机译:周边地区局势监测装置应用技术克服了基于深度学习的低可见性局面
机译:血管内超声源可逆地克服血脑屏障人,具有导管,可将源通过血管移动到人类或动物的颅骨内,从而局部克服血脑屏障
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