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机译:学徒研究人员:探索大师学生的信息素养能力
Sara L. Davidson Squibb; Anne Zanzucchi;
机译:探索LIS学生对核心信息素养能力的重要性和自我效能的信念
机译:与大学生一起研究:探索大学生和研究人员在知识生产中合作的学习潜力
机译:探索视觉素养作为一种全球能力:传播教学的国际研究
机译:探索未来教育者的全球能力:在教师预备课程中调查学生的全球能力水平-传统与全球教育
机译:Delphi研究探索针对中国讲卫生专业人员的患者教育计划的健康素养能力
机译:探索LIS学生对核心信息素养能力的重要性和自我效能的信仰
机译:双重教育学生学徒计划
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:相对于基于规则的系统,评估学生缺陷的系统和方法,包括但不限于辅助阅读和读写能力的拼音困难
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