机译:在课堂上的形成性评估可视化:教学过程中的三个反馈问题,以加强独立性,成为一个主动学习者
机译:形成性评估的观点:论证性作文写作中有针对性的教学和有效反馈对英语学习者的影响
机译:在以学习者为中心的科学教室中,检查旨在培养学生想法和问题的教师教学举动
机译:职前教师小学课堂阅读教学中的形成性评估实践
机译:利用Google CradiSroom作为在线形成反馈工具的研究员满意
机译:从评估到教学:在线形成性评估对中学英语艺术教室教师阅读计划和教学的影响。
机译:在翻转的教室中增强学生对学习者中心性和探究社区的认识
机译:在课堂教学中识别形成性评估:创建一种在实践中观察形成性评估使用的工具