机译:评估学生对基于计算机的基于项目的学习环境的看法和态度:一个案例研究
机译:通过认知行为调查,医学调查中对社会问题的态度和学习环境问卷评估了学校一年的学习对医学院学生认知的影响。
机译:基于问卷调查的研究,用于评估二年级医学生就其学历方面的态度,知觉和反馈的变化,有关教学方法和药理学评估方法的学术术语
机译:基于学生对知识的理解和理解速度的评估,在远程学习系统中适应学习过程
机译:关于学生对学习态度和看法的形成性反馈的实施和评估:一项行动研究。
机译:遵循美国的教学和临床学习经验使用两种跨专业评估工具(协作医疗跨学科关系计划工具和跨专业态度量表)评估学生的知觉
机译:学生态度,动机,学习方式,学习策略,学习方式和成就之间的关系:通过基于网络的课程对远程教育的形成性评估