机译:高中学科灭绝的地区课程一体化:物理教学中的研究不支持令人担忧的现实
机译:高中课程消失的地区的课程整合:一个令人担忧的现实,没有物理教学研究的支持
机译:巴西学校和教育心理学协会的文件,作为对国家普通课程基础的公共咨询的补贴-包括中学教育心理学学科↓巴西学校和教育心理学协会的文件,作为对咨询的补贴国家通用课程基地的公众-中学教育中的学科心理学插入
机译:卫生研究生研究中的教学和研究方法:从学科的现实到跨学科的“乌托邦”
机译:企业大学的远程学习:从社会代表性的角度分析
机译:音乐绩效所需的艺术结果:高等教育和音乐行业的指导计划=音乐绩效期望的艺术导致:高等教育和音乐产业的辅导计划
机译:巴西东北地区缺血性心脏病的死亡时间趋势(1996-2016):第二个分析和年龄组
机译:高中学科“音乐和媒体”作为音乐课程中新技术课外纳入新技术的调查经验