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机译:他们在理解教师的社会智能,箴言和谚语的意义
Eduard Ivashkevych;
机译:了解社会动态和学校枪击事件需要更大的背景:评论:欺凌,浪漫拒绝和与教师的冲突:社会动态在学校枪击事件发展中的关键作用-系统评价
机译:在社会适度背景下对教师判断力的理解
机译:谚语和谚语中人伦理思想的反思
机译:民俗小文本中教育的国家刻板印象(由俄语,英语和德语谚语和谚语的材料)
机译:班巴拉/朱拉谚语在意思交流中作为调解人:建立概念,解释学模型以增进跨文化理解
机译:物质使用与艾滋病毒预防和治疗的现象学社会网络社会规范和经济背景:意义上的贫困
机译:通过本地无所不在的智力来理解意义
机译:使用本地无所不在的智能来理解意义
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