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“O Boneco de Pano”: um conto como recurso para ensinar música atribuindo significado expressivo a materiais sonoros.

机译:“布娃娃”:一个故事作为教学音乐的资源,归因于健全材料的重要意义。

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摘要

Este trabalho refere-se à prática do estágio obrigatório do 5º período de Licenciatura em Música, cujo público alvo foram os alunos da 5ª série de uma Instituição de Educação Básica, de Itajaí – SC. O objetivo principal do artigo é refletir o aspecto comunicativo da música e sua importância na educação musical. A proposta consiste em pensar o ensino da música considerando essa área do conhecimento uma forma de discurso, verificando se um material rico em possibilidades expressivas como as cenas dramáticas de conto podem servir como recurso para musicalizar alcançando os objetivos comunicativos da música. Utilizando o conto criado pelos estagiários, a saber, “O boneco de pano”, foi feita uma sonorização da história, e a partir desses sons e ainda utilizando os valores básicos da composição musical, segundo Schafer, as propriedades do som e seus contrastes, objetivou-se um fazer musical que tivesse significado e envolvesse os alunos em um processo participativo e criativo
机译:这项工作是指在音乐第五学历的,其目标受众是基础教育的一个机构,伊塔雅伊的5年级的学生的实习强制性的做法 - SC。本文的主要目的是体现音乐的交际方面及其在音乐教育的重要性。该提案认为音乐教学中考虑到这方面的知识话语的形式,验证是否材料含有丰富的表现力,如戏剧般的场景可以作为一种资源来实现musicalize交际的音乐目标。使用由学员,即“布娃娃”,声音的声音,以及从这些声音和仍然使用乐曲的基本值创建故事,根据谢弗,声音特性和它们的对比,目的是这意味着有一个音乐制作和参与的学生在参与性和创造性的过程

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