机译:数十年良好工作的成果:埃塞俄比亚贡德尔市政府高中,初中和预科学校的聋哑儿童享受社会和身体包容
机译:融合教育环境下聋哑儿童的学业和社会状况:以埃塞俄比亚北部贡德尔地区部分小学为例
机译:融合教育环境中的沟通技巧及其对聋儿学业的影响:以北贡德尔地区部分小学为例
机译:波兰学龄前,小学和中学阶段与儿童和学生的特殊地图有关的需求
机译:通识教育教师使用图画书支持全纳小学小学阶段的全纳实践的案例研究
机译:埃塞俄比亚西北部贡达镇预备学校女学生的原发性痛经的发生率强度影响和相关因素
机译:数十年的良好工作的成果:埃塞俄比亚戈尼尔市管理局上部小学,中学和预科学校中聋儿享受社会和物理包容性