机译:工科女学生与自我效能感:对女工科学生自我效能感的多年,多机构研究
机译:制定旨在加强女性工程专业学生自我效能感并改善传统上受人管教的学科和职业中女性保留力的课程干预
机译:辅助课程的开发,以加强女性工程专业学生的自我效能感,并改善传统上对男性有纪律的纪律和职业的保留
机译:非技术会议对女性工程学生的自尊和工程自我疗效的影响
机译:工程图学学生自我效能的测量:工程图学入门课程中影响学生成绩的因素的检验
机译:个人特征对工程学生创业意图的系统影响
机译:双重信用介绍工程课程对女高中生自我效力和决策的影响,遵循工程职业(评价)