首页> 外文OA文献 >Introduction to Jesuit Pedagogy in Colonial Brazil Humanist Education and the Ratio Studiorum/ Introdução à Pedagogia Jesuíta no Brasil Colonial. Educação Humanista e o Ratio Studiorum (Bilingual Edition)
【2h】

Introduction to Jesuit Pedagogy in Colonial Brazil Humanist Education and the Ratio Studiorum/ Introdução à Pedagogia Jesuíta no Brasil Colonial. Educação Humanista e o Ratio Studiorum (Bilingual Edition)

机译:在殖民地巴西殖民地教育中的耶稣会教育学介绍与殖民地巴西的耶稣会教育学比例人文教育与比例研究(双语版)

代理获取
本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务,本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文,但由于OA文献来源多样且变更频繁,仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况,如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

摘要

AbstractIn 1599 the Society of Jesus approved the Ratio atque Institutio Studiorum Societatis Iesu (Method and System of the Studies of the Society of Jesus). The document outlined policies and procedures on the administration, curriculum and teaching practices in its educational institutions in Europe and abroad. Part of the Ratio detailed a secondary program of studies in classical languages and literature. The subject of this study is the program of humane letters and the focus of the analysis is the professional behavior of the Jesuit teacher responsible for its implementation. This paper identifies the actions that a Brazilian Jesuit would have taken when teaching the humanities in a Brazilian college in the 17th and 18th centuries. His pedagogical actions and activities are inferred from the "Common Rules for the Teachers of the Lower Classes" of the Ratio Studiorum.Keywords: Society of Jesus. Ratio Studiorum. Curriculum. Teaching Practices.ResumoEm 1599 a Sociedade de Jesus aprovou o Ratio atque Institutio Studiorum Societatis Iesu ("Metodo e Sistema de Estudos da Companhia de Jesus"). O documento delineou as políticas, os procedimentos administrativos, os currículos e as práticas de ensino em suas instituições educacionais na Europa e no exterior. Uma parte da Ratio detalhou um programa de estudos das línguas e da literatura clássica. O objeto deste estudo é o programa das letras humanas e o foco da análise é o comportamento profissional do professor jesuíta responsável por sua implementação. Este trabalho identifica as ações que um jesuíta brasileiro teria demonstrado quando ensinando as humanidades em um colégio brasileiro nos séculos 17 e 18. Suas ações e atividades pedagógicas são inferidas das "Regras comuns para os professores das classes mais baixas" explicitadas no Ratio Studiorum.Palavras-chave: Companhia de Jesus. Ratio Studiorum. Currículos. Práticas de Ensino.ResumenEn 1599 la Compañía de Jesús aprobó el Ratio atque Institutio Studiorum Societatis Iesu ("Método y sistema de los estudios de la Compañía de Jesús"). El documento describe las políticas y procedimientos sobre la administración, el plan de estudios y las prácticas de enseñanza en sus instituciones educativas en Europa y en el extranjero. Parte del Ratio detalla un programa secundario de estudios en lenguajes clásicos y literatura. El tema de este trabajo es el programa de letras humanas y el enfoque del análisis es el comportamiento profesional del profesor jesuita responsable por su implementación. Este documento identifica las acciones que un profesor jesuita habría tomado al enseñar humanidades en un colegio brasileño en los siglos 17 y 18. Sus acciones y actividades pedagógicas se deducen de las "Reglas Comunes para los Profesores de las Clases Inferiores" del Ratio Studiorum.Palabras-clave: Compañia de Jesús. Ratio Studiorum. Plan de estudios. Prácicas de enseñanza.
机译:AbstractIn 1599耶稣会批准atque Institutio Studiorum耶稣会(方法和耶稣会的研究系统)的比率。在行政,课程和教学实践,在欧洲和国外的教育机构的文件中概述的政策和程序。该比率的部分详细的古典语言和文学研究的辅助程序。这项研究的主题是人性化的信件程序和分析的重点是耶稣会的老师负责实施的职业行为。本文标识在17和18世纪巴西大学教学中的人文当巴西的耶稣会会采取的行动。他的教学行动和活动是从推断“通用规则下层阶级的教师”的比例Studiorum.Keywords的:耶稣会。比率Studiorum。课程。教学Practices.ResumoEm 1599一的Sociedade德热苏斯aprovou O比atque Institutio Studiorum耶稣会( “方法方法êSistema的德Estudos达COMPANHIA德热苏斯”)。这份执行Ø如delineoupolíticas,OS procedimentos administrativos,OScurrículosē作为práticas德ensino EM SUASinstituiçõeseducacionais呐欧洲E无外部。 UMA单方面达比detalhou嗯programa德estudos DAS LINGUASË哒文学CLASSICA。 Øobjeto德斯特estudoéØprograma Das Letras酒店humanasËØFOCO达análiseéØcomportamento profissional做教授jesuítaresponsávelPOR SUAimplementação。埃斯特trabalho identifica作为ações阙嗯jesuíta巴西陆军特里亚demonstrado quando ensinando作为humanidades EM嗯COLEGIO巴西陆军第séculos17e的18 SUASaçõesËatividadespedagógicas圣保罗inferidas DAS “Regras comuns对OS professores DAS类MAIS拜萨斯” explicitadas没有比Studiorum.Palavras -chave:COMPANHIA德热苏斯。比率Studiorum。 Currículos。 Práticas德Ensino.ResumenEn 1599拉CompañIA DE JESUSaprobóEL比率atque Institutio Studiorum耶稣会( “方法方法ýSISTEMA洛斯ESTUDIOS德拉CompañIA De Jesus的”)。这份执行萨尔瓦多拉斯描述Ÿpolíticas自我介绍procedimientos拉administración,埃尔普兰德ESTUDIOSŸ拉斯prácticas德ENSEA±安扎EN SUS instituciones educativas连接欧洲ENŸ埃尔extranjero。单方面德尔比detalla未programa secundario德ESTUDIOS连接lenguajes CLASICOSÿ文学。萨尔瓦多TEMA德埃斯特特拉瓦霍ES EL programa德Letras的humanasŸEL enfoque德尔更新的时候通知ES EL comportamiento设备专业德尔PROFESOR jesuita RESPONSABLE POR苏implementación。这份执行埃斯特拉斯identifica阙acciones未PROFESOR jesuitahabríatomado人ENSEA±AR humanidades烯未科莱焦brasileñö烯洛斯siglos 17个Y 18 Sus的accionesýACTIVIDADESpedagógicas本身deducen拉斯 “Reglas Comunes第洛斯Profesores拉斯Clases INFERIORES” 德尔比Studiorum.Palabras-釜:CompañIA德热苏斯。比率Studiorum。计划德ESTUDIOS。 Prácicas德ENSEA±安扎。

著录项

  • 作者

    Karl Lorenz;

  • 作者单位
  • 年度 2018
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 por
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
代理获取

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号