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机译:运用NAEP改善职前中小学教师的数学内容和方法课程
机译:案例研究中小学教师培训的调查与思考
机译:调查土耳其职前和在职教师的数学相关信念,以及中学数学教育计划和学校环境对这些信念的感知影响。
机译:主题特殊性和保险生物教师预期享受社会科学问题教学的特定性和前进者:调查普遍价值观和心理距离