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Scientific elevator speeches: a communication and critical thinking tool

机译：科学电梯演讲：通信和批判性思维工具

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Erin Rieger; Puja Aggarwal; Carrie Cameron;
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年度 2017
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1. Using Elevator Speeches to Develop Research & Communication Skills in Biology [J] . Gail S. Begley Microbiology Education Journal . 2017,第1期

机译：利用电梯演讲发展生物学的研究和交流技能
2. Information and communication technology in science learning as a tool for “scientific thinking” in engineering education [J] . Eugeny Smirnov, Vitali Bogun Natural science . 2010,第12期

机译：科学学习中的信息和通信技术作为工程教育中“科学思维”的工具
3. Information and communication technology in science learning as a tool for “scientific thinking” in engineering education [J] . Eugeny Smirnov, Vitali Bogun Natural science . 2010,第12期

机译：科学学习中的信息和通信技术作为工程教育中“科学思维”的工具
4. Improving Critical Thinking Skills and Self Efficacy Through Scientific Critical Thinking Model [C] . Rusmansyah, Leny Yuanita, Muslimin Ibrahim, International Conference on Creativity, Innovation, and Technology in Education . 2019

机译：通过科学批判思维模型提高批判性思维技能和自我效力
5. More than a speech a struggle --- how the Constitution and Christianity were used as liberation tools for change: A critical analysis of three selective speeches of Frederick Douglass, Dr. Martin Luther King Jr., and Senator Barack Obama. [D] . Knight, Betty Marie. 2010

机译：演讲不仅仅是一场斗争-宪法和基督教如何被用作变革的解放工具：对弗雷德里克·道格拉斯（Frederick Douglass），小马丁·路德·金（Martin Luther King Jr.）和参议员巴拉克·奥巴马（Barack Obama）的三场选择性演讲的批判性分析。
6. Scientific elevator speeches: a communication and critical thinking tool [O] . Erin Rieger, Puja Aggarwal, Carrie Cameron -1

机译：科学的电梯演讲：交流和批判性思维工具
7. IMPLEMENTASI “SCIENTIFIC DEBATE METHODS” DALAM MENINGKATKAN “CRITICAL THINKING SKILLS”, “COMMUNICATION SKILLS” DAN “LEADERSHIP SKILLS” SISWA DILIHAT DARI KEMAMPUAN AWAL KEWIRAUSAHAAN DAN PRAKARYA: Studi quasi eksperimen pada Mata Pelajaran Kewirausahaan dan Prakarya Materi Pokok Pemanfaatan Limbah Tekstil kelas X SMK di Kota Sukabumi [O] . Setianingsih Athi 2014

机译：从商业企业家和职业学生的开始能力来看，在改善“关键思维技能”，“沟通技能”和“领导技能”学生中实施“科学辩论方法”：在职业学校进行准实验性学习。须贺文市

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