机译:在毕业生医学教育中使用基于多站和以学生为中心的方法来评估自我报告的临床综合组织病理学的能力
机译:评估研究生医学教育认证委员会的核心临床能力:泌尿外科培训计划中的技术和可行性。
机译:临床安置对营养和饮食学能力发展的贡献:以学生为中心的方法
机译:专题讨论会三的报告:儿科研究生医学教育面临的挑战以及如何应对这些挑战-儿科研究生医学教育创新的质量改进方法。
机译:以学生为中心的临床教育电子健康记录系统
机译:基于住院医师的教育模式与传统临床教育模式对护理学本科生临床决策能力的比较
机译:医学生的性别,族裔和诗歌阅读态度对基于临床的综合性基于诗歌的教育干预的必要评估的影响
机译:海军医学教育训练的系统方法。附录25.临床实验室助理和医学实验室技术员的能力课程