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机译:许多方式导致故事:在国家档案中的归档教育访问
机译:通往历史的途径有很多:北莱茵-威斯特法伦州国家档案馆中的档案和教学方法
机译:粒状模块化实验室系统的服务设计和配方创建:在内部模块化实验室系统的模块范围内进行服务相互作用的实践经验
机译:购物中心外墙的可线性及其促进城市空间:利用柏林购物中心亚历克萨和购物中心的典范,对城市立面耐用性及其与城市空间的关系的建筑检查
机译:迈克尔·科嫩(Michael Koenen)鲁珀特·马丁(Rupert Martin)(教育):心理治疗师专业的道路和弯路-心理治疗身份的发展过程
机译:集体评论:Dietrich Benner / Herwart Kemper:改革教育学的理论与历史。第一部分:从启蒙运动到人本主义的教学运动;第2部分:从世纪之交到魏玛共和国结束的教学运动。魏因海姆/巴塞尔:贝尔茨-Deutscher Studien Verlag 2001(第2版,2002年)和2002年。320页和366页; Dietrich Benner / Herwart Kemper(ed。):有关改革教育学的理论和历史的原文。第一部分:从启蒙运动到人本主义的教学运动;第2部分:从世纪之交到魏玛共和国结束的教学运动。魏因海姆(Weinheim)/巴塞尔(Basel):贝尔茨(Beltz)-德意志大学出版社2000年和2001年。458和502。