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机译:学校大学财团加强普通证书学生在巴勒斯坦的前瞻性和学术表现
Derar Eleyan; Muath Sabha; Amna Eleyan; Jaafar Abu Saa;
机译:非认知因素与学术绩效的关系:测试芝加哥大学财团学校研究模式
机译:拉各斯Eko中学教育项目对西非高中证书考试学生学习成绩的影响
机译:电子学习对学生的影响:增强电子学习模型以提高大学生学习成绩的建议和评估
机译:大学生在财务管理及相关先修课程中的学习表现:台湾淡水牛津大学学院就读高中和商业高中毕业生的比较
机译:加纳大学医学院的牙科学生对睡眠模式和自我报告学习成绩的评估
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
机译:Network Nursing Agency已开发出一种用于在线使用完整临床评估工具的应用程序。该应用程序适合大专院校使用,以简化其评估流程。督导员可以在应用程序中完成对学生的评估,然后评估结果将通过应用程序传输到学校内的相应人员。该应用程序目前已由西悉尼大学的护理学校使用,但可以被具有临床应用的任何程序修改使用。
机译:大学生智能手机上瘾对朋友关系,学术关系和亲子关系的影响
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