机译:帕特里夏·摩尔(Patricia Moore)谈及通用设计的现状,最小法规遵从性的缺点,以及为什么她希望技术可以创造一个更具包容性的建筑环境
机译:CCC-SLP的教育专家Kathleen Curry Sadao和Nancy B. Robinson博士,《幼儿辅助技术:创造包容性学习环境》
机译:技术如何通过使用数字博物馆资源帮助创造新的学习环境
机译:包容性环境,以关闭数字性别漏洞; 技术职业的妇女参与。
机译:态度和障碍设计专业人士面临成分为老年人创造包容性数码产品
机译:构建一个包含而不是排除我的环境:为人类福祉创造包容性环境
机译:Nak'azdli Whu'ten是位于不列颠哥伦比亚省北部加拿大的第一个国家社区。他们对他们长辈的心理健康和福祉得到了优先考虑的支持,并热衷于加强社区的代际联系,以保护长老持有的未来几代文化智慧。我们共同创建了一种数字讲故事的研讨会,使用技术来促进长老和青少年之间的知识共享。该试点10会议研讨会涉及所有6级和7名学生,在第一家国家和20名第一国家长老。学生记录了口头共享故事的长老,然后添加了图像,听起来捕捉他们的理解并创造一个数字故事。研讨会由长老领导。我们的项目在同时构建代际关系的同时展示了一种记录口语历史的一种方法。我们将讨论该项目如何成功培养代互动关系,有助于保护文化身份,并减少第一国长老的社会孤立。