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Global Mind Monitor — determining intercultural competencies of Stenden Hotel Management School students: setting the research agenda

机译：全球思维监测 - 确定斯坦登酒店管理学校学生的跨文化能力：设置研究议程

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Anne Keizer-Remmers; Anja Brandsma-Dieters;
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1. Global Mind Monitor — determining intercultural competencies of Stenden Hotel Management School students: setting the research agenda [J] . Anne Keizer-Remmers, Anja Brandsma-Dieters Research in Hospitality Management . 2019,第2期

机译：全球思想监控器—确定史丹顿酒店管理学院学生的跨文化能力：设定研究议程
2. EuroCHRIE Amsterdam Saxion Hospitality Business School and Stenden International Hotel Management Conference âPassion for Hospitality Excellenceâ October 25-27, 2010, Amsterdam, The Netherlands [J] . Emil Juvana Miha Lesjaka* Journal of Teaching in Travel & Tourism . 2011,第3期

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3. Cultivating Intercultural Competencies for Civil Engineering Students in the Era of Globalization: Case Study [J] . LaFave James M., Kang Hyun-Sook, Kaiser Jeremy David Journal of professional issues in engineering education and practice . 2015,第3期

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4. Cultivating global mindsets without leaving campus: Building interculturally competent engineer [C] . Darshini Render, Isabel Jimenez-Useche, Charles A. Calahan IEEE Frontiers in Education Conference . 2017

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5. Mass media's agenda setting function in the age of globalization: A multi-national agenda-setting test. [D] . Du, Ying Roselyn. 2009

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