机译:合作综合学习模型阅读与构成辅助媒体故事的影响,具有阅读和阅读IV类学生的理解的能力
机译:合作式综合阅读与写作(CIRC)学习模型对学生阅读能力的有效性
机译:以品格教育为导向的图画故事阅读材料的开发,用于二类小学生的阅读学习
机译:思维导图的合作学习模式对八类中小学生科学和自我效能感学习结果的影响
机译:合作学习的合作阅读和作文(CIRC)类型模型对叙述的阅读能力的影响:印尼语言学习中阅读叙事论文能力的实验研究2 SDN 2 Parakanlima Class V学年2012-2013 ud