机译:通过学生的主动参与而获得领导力的框架
机译:社会网络支持协作学习(SSCL)的3年级学生知识构建的概念框架
机译:在基于Web 2.0的电子学习系统中增强协作学习:用于构建协作式电子学习内容的设计框架
机译:静力学教育研究–主动,协作和基于项目的学习方法是否可以增强学生的参与度,理解力和及格率?
机译:互动工具:将设计思维与社交媒体相结合,以增强和支持协作学习
机译:在线利益相关者参与的协作学习框架
机译:融合的学生学习经验:在知识转移计划的框架内将虚拟学习环境,3D设计和积极的社区参与相结合