机译:在多元文化社会中发展包容性公民的能力:协商理论和公民教育的作用
机译:书评:OLSSEN,MARK,JOHN CODD和ANNE-MARIE O’NEILL。 2004年。教育政策:全球化,公民权和民主。伦敦,千橡市,新德里:Sage出版物。 326页ISBN 0-7619-7470-9
机译:作为一种紧急领域的审议教学:阐明各种研究议程的挑战,以促进公民身份的教育经验
机译:(1091)俄罗斯大学公民教育的想法:现代方法和内容
机译:“面包,自由和社会正义”的斗争:(重新)想象埃及的公民身份和大学公民教育。
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