机译:使生理学学习难忘:基于手机的案例教学策略
机译:使生理学学习难忘:基于手机的案例教学策略
机译:通过在Addie教学设计模型中制定和实施移动学习管理系统,加强公立大学生崇拜教育
机译:APIT:将基于项目的学习与各种教学策略相结合以增强汽车工程知识的证据
机译:确定用于在公司环境中设计移动学习的教学策略。
机译:基于智能手机的移动学习与基于讲座的学习的疗效用于Cephalometric地标识别的教学
机译:使用混合现实游戏以及对话,教学和动机范例的移动学习。针对发展中国家的技术语言学习手机游戏的设计和实现,特别关注混合现实游戏,以实现对话,教学和激励模式。