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机译:自我效能,成就动机和自我调节学习策略对学生学习成绩的影响
机译:学生对学业跟踪实践的认识及其对阿曼学业成就的影响
机译:(150)父母的期望及其对学生学术学术成就的影响,在次级学术自我凝视
机译:公立教育市场的竞争:对特许学校对芝加哥公立学校系统内同时就读特许学校和传统公立学校的小学生的学术成就的影响进行的调查。
机译:元认知意识和学术动机及其对Ajman大学生学术成就的影响
机译:Zanjan三年级中学生教育态度对学业成就影响的调查研究
机译:学生成绩:学校采用多种策略帮助学生达到学术标准,特别是低收入和少数民族学生比例更高的学校