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机译:调查本科数学学习者与录制讲座视频的认知婚姻
S. Trenholm; B. Hajek; C.L. Robinson; M. Chinnappan; A. Albrecht; H. Ashman;
机译:通过录制的讲座视频调查大学数学学习者的认知参与度
机译:比较视频录像和研究策略在视频录制讲座中:中学数学学生偏好与学习的影响
机译:学生对有效使用平板电脑的看法在本科数学课程中记录了演讲
机译:研究视频分割对减少移动学习中的学习者认知负荷的有效性
机译:教师教学动机,认知需求和数学知识的调查:基础数学语境中的视频反思。
机译:通过视频案例和互动式测验在基于问题的学习中增强临床前本科医学生的认知参与度
机译:促进学生参与本科数学讲座:多式联社调查
机译:AI匹配策策平台服务器通过基于AI的讲义视频分析应用数据标记和学习者模式分析
机译:可识别学习者终端的在线内容内容提供系统及使用该方法的在线内容内容提供方法
机译:可认证学习者终端的在线内容提供系统和使用该方法的在线内容提供方法
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