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机译:体验和创造学习策略对环境概念学生学习成绩的影响
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机译:自我调节的反馈循环的启动:反馈和策略修改对词汇学习,动机信念和自我调节过程的影响。
机译:从持续观察到象征概念:基于识别的基于概念学习的策略
机译:反馈对概念学习中选择策略转型的影响
机译:概念学习的自适应策略选择