机译:合作学习模型类型编号头的应用在一起(NHT)改进七十九届学生学生VIIIB6学生的学习成果2018/2019
机译:实施数字头共同(NHT)合作学习模型以提高基本工程活动和学生从韩国式学习的成果
机译:实施基于符号增强的基于问题的学习模型以提高2017/2018年SD实验室UNDIKSHA的IVB类IVB第一学期学习的动机和数学学习成果
机译:合作学习模型类型的学生团队成绩部门与合作学习模型的头数一起对数字模拟科目的学生学习成果的比较(SMK Taruna Bhakti的X类多媒体)
机译:合作学习模型在奇数学期的IV级学生的学习成果中的应用,改善了SD Negeri 8 West Tianyar第2017/2018的学习课程