机译:同行驱动的家庭支持服务在第一集精神病的背景下:与加拿大早期干预计划的参与者看法
机译:探索同行支持服务为加拿大遇到多次健康和社会挑战的青年:混合现实主义参与式评估模型
机译:由同伴提供的减少伤害和康复支持服务:混合康复社区戒备中心和注射器交换计划的初步评估
机译:大学程序设计课程中的形成性和总结性评估:基于问题的学习的中介和对等评估的调节
机译:足球运动员对学术参与的看法:支持服务可能会导致拥有1-A级运动计划的大学毕业。
机译:加拿大大学学生LED同行支持服务的计划评估
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机译:南佛罗里达大学移动数据采集系统,爱达荷国家工程实验室多功能数据采集系统以及由加拿大渥太华仪器解决方案为现场操作员计划现场数据收集制作的autologger车辆用户调查系统的初步评估