机译:回到学校:成年犹太人生活中的犹太日制学校,作者:Alex Pomson和Randal F. Schnoor(韦恩州立大学出版社,2008年)
机译:亚历克斯·庞森(Alex Pomson)和霍华德·迪彻(Howard Deitcher),犹太社区的犹太走读学校的编辑:重新审视(英国牛津,利特曼犹太文明图书馆,2009年)
机译:犹太人上学重要吗?犹太教育与犹太认同维度之间关系的经验文献综述
机译:家庭和学校在青少年自我身份形成中的作用
机译:驱使进入正统主义:犹太人的身份以及对极端主义,本质主义和美国犹太文化中的家庭的叙述,是促使人们“转变”为东正教犹太教的动机。
机译:审查评论员:医学学生课程反馈作为标记专业身份形成
机译:Re Alex:青少年性别身份障碍和澳大利亚的家庭法院