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机译:一项混合方法设计研究,描述了教师培训对教师能力的可变影响,这些能力满足了医学上脆弱的小学生的认知发展学习需求。
机译:对海地中学教师的心理健康培训:关于知识获取的可行性可接受性和有效性的混合方法前瞻性形成性研究
机译:现代乌克兰学校教育工作的未来教师培训的方法基础