机译:提高非英语专业研究生的阅读表现:将元认知阅读策略教学的知识型学习加模型与基于互联网的语言实验室支持相结合
机译:将基于互联网的语言实验室整合到非英语专业研究生水平的阅读教学中
机译:基于视角的英语教学中的文化阅读:从传统视角到跨文化语言教学视角
机译:大学英语教学与较少教学语言专业的学生教学
机译:比较以英语为母语和非英语的老师对成人英语学习者进行英语作为第二语言的教学观念。
机译:母语阅读技能可调节有或没有阅读障碍的学生的母语音素处理能力与外语(FL)阅读技能之间的关系:以正字法一致性程度不同的NL(波兰语)和FL(英语)为例
机译:2016年第一学期萨尔瓦多大学外国语学院现代语言专业和英语教学专业的学生所使用的听力技巧和会话II。