机译：反复教学的成功：着眼于师生合作以提高政治学教育中的信息素养
机译：师生合作提高教育机会计划学生的信息素养
机译：一个加上一个比例大于：教师 - 在高等教育中发展信息素养的合作
机译：在第一年的设计课程中评估学生的信息素养技能以及不断发展的教职工合作的有效性
机译：在城市社区学院，教师和图书馆员之间进行合作以提高学生的信息素养技能的影响。
机译：衡量效率素质合并基于绩效和自我评估的措施：年龄教育水平和财政资源在预测健康识字技巧方面的作用。在佛罗伦萨（意大利）进行的横截面研究
机译：评估研究过程改进了产品：教师 - 图书管理员协作的结果
