机译:肯尼亚中学中学分类学生绩效的学习
机译:基于项目的学习模式的学生工作表的发展,提高小学五年级学生学习成果
机译:评估计算机课堂测试的结果:学生接受和对学习和考试表现的影响
机译:对材料和制造课程课程绩效和学习成果的观察
机译:教师对“ Show-Me课堂绩效评估项目”的参与与学生学习之间的关系,该评估基于对五年课程评估数据的评估,并根据密苏里州评估计划的传播艺术测验由三年级学生的表现进行衡量
机译:通过主动学习和基于团队的项目重新设计本科营养课程可以提高学生的表现
机译:化学实践的发展指导课程XI项目,以提高学生化学学习成果对酸基材料