机译：关于人性与社会环境稳定的隐含理论，以及蓬塔阿雷纳公社的监狱合规中心内部囚犯中犯罪滞刑的关系
机译：被判定犯有被关押在马尼萨莱斯监狱中的性犯罪的男性的社会人口统计学特征，性行为发展和犯罪
机译：理论在与患者的关系上起作用。在咨询中代表和理解家庭医生行为的不同观点
机译：在哥伦比亚波哥大的公司样本中，设计创新及其与环境变量的关系
机译：MISANTLA流域第三系的构造解释及其与压裂迁移路线的关系。
机译：在庞塞波多黎各的女孩拘留和社会待遇中心确定职业教育在未成年人的康复中的作用以及对累犯率的影响。
机译：理论在与患者的关系上起作用。在实践中代表和理解家庭医生行为的不同观点
机译：A）的训练环境影响的空间组织中扮演着社会行为的重要作用和：在大学有关这些水平Ketle（1995，93-95）指出了大学组的下列主持人的个人关注在你的看法中。 （例如，哲学和鲁汶天主教大学的歌词学部，一切都是围绕着图书馆。空间组织诱导不同的行为比那些库，用于研究和类空间是建筑的不同院系）。如果长期，我们可以要求自己选择教学装置和方法的选择，不要将指纹更耐用，而不是正确含有的指纹。 B）表示的对抗作用是面对不同的表示到其他社会或其他方面的陈述非常重要的。分析在哪里，何时何种方式。该人建设的理论突出了识别，远距离和差异化过程的角色复杂。 c）分析和评估活动分析活动的重要性如果不允许抽象的参考结构和证券系统，这并无利息。重要的是能够获取建立这些结构的必要方法，完善它们，使它们在从未完成培训过程中进化。此外，如果我们设想的教育为需要道德价值的行为，这意味着： - “教育是由它自己故意的性质，因此，让我们的意图可以实现，我们将有计划，系统化我们干预的专业人员（从示教）。 -教育追求整体和功能训练，因此，内容不能仅限于概念，但还应该包括程序，技能，战略和价值观，标准和态度，以这样的方式，他们必须成为解决问题在不同环境下同化他们。 35。
